0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何改进学习方法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍如何改进学习方法的解答，让我们一起看看吧。
我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句 ）？
我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
分析：病句的病因是谓语动词与宾语的搭配不当问题。 病句中“的“增加”是指数量的向上或向下的变化，描述具体事物变化的词语，而“学习效率”是抽象的事物，可以使用“提升、提高”等词语。
扩展资料
①简介：
修改病句指是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
②方法
补法：多用于修改成分残缺的病句。
删法:一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
换法 :多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)？
我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 这里病句的病因是谓语动词与宾语的搭配不当问题。 病句中“增加学习效率”中的“增加”是指数量的向上或向下的变化，是用来表示具体事物的变化的词语，而“学习效率”是抽象的事物，这样的搭配是不合理的，需要进行修改，对于抽象事物的变化可以使用“提升、提高”等词语。 根据上述分析，将“增加”改为“提高”，即：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
请改病句:我们要不断改进学习态度，增加学习效率？
病句：我们要不断改进学习态度，增加学习效率。改为：我们要不断改正学习态度，提高学习效率。语病：词语搭配不当。“改进学习态度”应改为“改正学习态度”；“增加学习效率”应改为“提高学习效率”。
如何克服学习中的惰性？
感谢您的邀请！
从人性来看，懒惰是最大的弱点之一。在学习方面，尤其显得明显。想要克服学习上的懒惰，可以从下面几方面入手：
第一，认清学习懒惰的实质，学习是费脑劳心的事情。这几天因为正在看《学会提问》还有《30秒说出你的关键点》这两本书，书中倡导的是，用提问的方式，来快速地引起读者或听者的关注。所以写东西时，不免总想试着运用提问，吸引读者，看看阅读量是不是真会有效增多。
结果呢？事与愿违。
为什么呢？或许正是因为人的懒惰。谁有我这样的，总是在试图挑战很多人内心深处的，不愿学习的天性？现在是快餐阅读时代，人们追求的是与自己有关的，稀奇的事物，而不是需要用心动脑的思考。
第二，弄清自己的内心需求，比如，学习的主要动机是什么，有没有树立一个可及的符合自己当前实际的目标。
我和很多人一样，喜欢看连续剧，看完一部看下部，什么热门追看什么，每天晚上占用了近三四小时，看得头晕脑涨，混天黑地，腰酸背疼，却似乎并没收获什么，或者当时激动一阵子，暗应一声“真有道理！”，再也没有再。
后来，我接着看手机，打斗地主，有时晚上半倚在床头能打4个多小时，从2万多分输的系统都不送分了才罢手。或者看抖音，惊呼不看不知道，世界真奇妙！这么多的稀奇事，古怪人，高悬姿势……看得摘不下眼来，放不下手机，睡不安稳，上班时都想偷着看一眼。不得已之下，忍痛割爱，卸载了事。
如果你觉得学习对你很重要，一定能克服，我有前段时间因为有一个提升机会，要考试过关才行，为了这个提升机会，我都在死记硬背，把一本书的问答题全部记住，早上起来背一次，晚上临睡前背一次，所以看学习对你重不重要，重要的话一定要努力再努力，加油再加油。
到此，以上就是小编对于如何改进学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何改进学习方法的4点解答对大家有用。