0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习语文的学习方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习语文的学习方法的解答，让我们一起看看吧。
语文学习应该重点学习什么啊？
你好，还不知道你是哪个阶段的语文学习，语文我想在每个阶段都不重要，但是我以一个研究生毕业后的人来说，突然有一天我发现了我和更聪明学生之间的一个很大的差距居然是理解能力，后来我就去研究那些学习好的人，看似是他们努力习惯好，甚至是有人说遗传智商高，这些因素固然重要，但是我发现其中一个最重要的是理解能力，很容易理解做题的题目，很容易理解老师的讲课，很容易理解考试出题的方式和方向，这些理解能力是怎么形成的呢，就是从小到达对语言的应用能力，我们会发现一个秘密，经常看很多书的人，智力好像有所提高，实则是对语言的理解力无形中增进了，同时还有个重要的点就是理解的速度超快，再考试的时候发现这部分人总是时间很充足，而有很多学生考试时间不够用，这就是理解的不好，头脑运行的逻辑速度较慢，所以语文学习不仅要理解语言的结构，还要去理解整个文章的构成，再次基础上再有大量的阅读练习，增长自己的知识，包括历史，政治，科技，数学，哲学等一切，一切的学科都要建立在文字的基础上，所以语文学习除了基础更能了解表达，了解了表达毕业后走去工作就会发现，能说话会说话会展现是多么重要，这个世界很多时候是属于善于表达的，努力学习吧，每一科都有价值，语文是理解的基础。
语文学习，重点应该学语感。所谓语感，就是你要把拼音、词语、阅读、写作、作品、作家等等语文知识参透悟透，把它们当亲人看，你看到语文知识，上语文课，做语文题，写作业，不再成为负担，是一种享受。什么时候到这个程度了，恭喜你，你把握住语文学习的重点了。
1、人文的核心是人，人的核心是生活，生活的核心是同感
娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
这段明人归有光的《项脊轩志》，题主读后有感动吗？会哭吗？我读后字字句句如见其人，如闻其语，如感其心，心为之动。谁无父母，谁不发奋读书？“儿子，你冷吗？想吃饭吗？”母亲在外头叩门问他。往昔情景，于今皆为遗迹。问自己冷暖的母亲去了，老屋仍在。
所以，你真正走进作品了，看到作者的心了，他的话才是你的话，他的文才是你的文。通感了，也就打通了古文、今文、诗文、骈文、外文的藩篱，你掌握了语文的根蒂。
2、凡学语文，多读书，多写作，久自成功
开卷有益，日日维新，逐渐进步。读书越多，越熟悉作品的禀性，熟悉语文各个组成部分的知识，无论大学、小学、字词音韵训诂、经史子集无一不通，也就脱离了具体语文的束缚，有了自我。然后结合你的生活和思考，每天做札记、写日记、写作品，慢慢地就有了创造的语文----你自己的语文，你有了写作，富丽辞藻、长句短句、篇章铺陈，也就通通入你彀中，为你所用。如此日久，你就成了语文的主人。
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到此，以上就是小编对于学习语文的学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习语文的学习方法的1点解答对大家有用。