0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于九年级语文学习方法的问题，于是小编就整理了5个相关介绍九年级语文学习方法的解答，让我们一起看看吧。
九年级语文主要是什么文？
每个地区的初三的语文教材都不一样，但大同小异。
一般都以记叙文为主，记叙文主要是为了让学生们熟悉记叙文的六要素，其中有小说，说明文，诗歌，散文。而这些主要是拓展学生的语文学科的认知，丰富学生的学识，陶冶情操。
九年级下册语文有多少古诗文？
九年级语文下册古诗文挺多的，有第三单元的古文：《鱼我所欲也》、《唐雎不辱使命》、《送东阳马生序》，古词首《词四首》；
第三单元后面的课外古诗词：苏轼的《定风波》、陈与义的《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》、辛弃疾的《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》和纳兰性德的《浣溪沙》；还有第六单元的古文：《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》、《出师表》，古诗词《诗词曲五首》，第六单元后面的四首课外古诗词：文天祥的《南安军》、夏完淳《别云间》、张养浩的《山坡羊•骊山怀古》和王磐的《朝天子•咏喇叭》。
初二升初三暑假，语文该如何学习？
初二升初三暑假期间，正好是语文查缺补漏赶超的好机会，若能掌握好学习方法，会起到事半功倍的效果。
进入初三之后，语文学习任务会逐渐加重。特别是学习新课的时间比较紧凑，有的在三月份期间把上下册所有的内容全部学完，还有的甚至在年前完成。为的是抽出更多的时间进行系统复习、专题练习和重点突破。所以在进入初三之前，若不提前做好准备，学习成绩很难有一个飞跃。那么在假期当中如何做好准备呢？
首先要准备一个笔记本，对初一初二所学知识点的而归纳、整理。比如常用的修辞手法、表达方式、写作技巧；以及说明文和议论文所涉及到的要点；还要对文言文虚词用法进行归纳整理。以便在初三学习新课时能够随时运用，并且及时把新的知识点补充进来，这样为以后系统复习语文做好充分的准备。
其次还要准备一个笔记本，记录生活点滴和生活感受。平时生活的空间大部分是学校，对家庭生活和社会生活接触比较少，写作的素材往往也因此受到限制。所以利用暑假，多观察身边的人、事、景，用自己的眼光和感受去描写、去叙述、去抒情、去议论。来填补平时由于紧张学习而无暇于观察和体验的空缺，从而丰富自己的写作素材，使初三的作文达到言之有物，言之有据。
再次准备一个笔记本，抄录阅读中的好词、好句子。阅读应该作为假期当中语文学习最重要的一部分，无论是阅读理解能力，还是写作表达能力都应归功于此。每天或多或少，都必须要有阅读，并从阅读当中及时抄录，那些你认为非常好或极妙的句子，这是语文积累最简单可行的办法，也是提高语文素养的最重要的途径。
另外就是要做好初三语文新课预习。“凡事预则立，不预则废”，只有学习超前一步，才会收到意想不到的效果。特别是针对文言文部分，作为预习的重点，可以先尝试背诵，然后结合注释或者是资料先自己试着翻译一遍，在不懂的地方打个问号，这样再去接受新课学习的时候，就能稳操胜券了。
语文学习，见效很慢，是急不得的，必须一步一个脚印的踏踏实实做好。相信通过这个假期，一定会使你的语文成绩再上一个台阶。
到了初三学习进度加快，一学期上两学期的课，初三下学期基本上没有新课就是进行复习和梳理。所以要利用假期时间，先把初一初二的知识点梳理清楚，进行复习巩固。然后腾出时间在预习初三的书本。
语文学习不能只局限于这几本课本，而是要广泛的阅读。除了阅读书本规定的课外书目外，还要阅读适合初中学生的科普类，说明类，故事类，散文类的书籍。因为现在的中考主要考查学生的阅读理解和写作能力。要想提高自己的阅读和写作的能力就要多看书，广泛的积累，循序渐进地进行。
利用假期时间制定好阅读计划，有目的性有针对性地进行阅读准备好摘抄本，还要每天写日记。
这样坚持一个假期等新学期开学后你就会得心应手。语文成绩不愁上不去。
九年级下册语文文言文有哪些？
九年级下册语文共有十篇文言文，包括《论语选编》、《庄子选》、《汉书选》、《孟子选》、《韩愈文选》、《唐诗三百首选》、《宋词三百首选》、《明史选》、《清史选》和《长恨歌》等。这些文言文作为传统文化的代表，不仅丰富了学生的文化知识，也有助于学生加深对于古人思想道德的认知和理解，锻炼学生的阅读理解能力和文言文写作能力，同时也可以帮助学生更好地领悟语文的内在精神和价值观念，提高语文学科的成绩。学好文言文不仅对于语文学科的学习有好处，也对于学生的综合素质和人格修养的发展有积极的影响。
孩子初三，每天完成作业都后半夜了，还该熬夜背各科课文吗？
我们家俩上初三的双胞胎外孙女，这两天真让人揪心，大外孙女对我说，她夜里不睡觉，叫我次日早上不要叫醒她，我一听急了，怎么能不睡觉？会生病的！告诉他爸妈，让他爸妈来阻止劝说她，近日，总算在我们苦苦百般劝说下，她才在半夜12点过睡觉了。唉，真是今不如昔！想起女儿过去读书，整天只见她看小说书、文艺书，要么就是自己玩扮家家，整天很轻松，好像也没什么作业。小升初时，就能考上上海一流上海中学，从未买过一本参考书和上一天补习班的她，竟轻轻松松考进上海复旦大学！女儿的智商是128，也不知道外孙女的智商是多少？竟会如此地拼，真让人不寒而栗！
你好，谢谢你的邀请。我女儿上初三，学校要求必须都住校，有学校统一管理。我觉得这样挺好。每天学校把时间都安排好，这样孩子们可以更合理的利用有限的时间学习。不浪费时间，也不会休息不好。成绩这块主要也是要靠自己的，一时半会儿是补不上的，所以说您也不要逼他。看看孩子还有那些优势不妨试试他的兴趣爱好。做父母的望子成龙，望女成凤，的心里都明白。但是，也要想想，每个孩子的承受能力不同，孩子在学习的过程中也是很辛苦的。作为父母辛辛苦苦把孩子养大更是不容易。不要为了一些事让孩子做出伤害自己，伤害家人的事。这些例子太多在这里就不说了，相信做父母的你也能明白。我个人觉得一下子补那么多门功课孩子也是吃不消的，但是不要去打击孩子。也不要去否认他的能力，可以让他去试试自己的兴趣爱好。360行，行行出状元。只要我们做父母的不放弃孩子，多鼓励他，相信他一定能成为一个有用的人。
我女儿今年中考的，初三，对于每个孩子和家长来说都是熬过来的。
每天早上6:30到校，19:00放学。各科都要留作业，大卷，小卷，练习册，还有各种背诵。老师宣扬的口号是"无奋斗，不青春"。
记得当时我女儿每天要是完成所有作业后，就只有4个小时左右的睡觉时间，班级里只要是学习的同学几乎个个如此。白天在学校为了防止打瞌睡，同学们会用各种提神的饮料，食品。
我看着孩子每天透支着体力，精力来学习，也是很心疼。熬半个月是我女儿的极限了，如果不休息，身体就会出问题。
现在有很多学校和老师都是这种教学方式，我们无权评论这种教学方式的好坏，因为这不是个例，而是普遍存在的，应该是教过一届届毕业生积累下的经验吧！
也有敢于向老师说:"N0！"的家长和孩子。一种是孩子的成绩好到让老师无话可说，另一种是孩子的成绩差到连家长都不抱希望。
你可以观察一下孩子的状态，熬完夜第二天上课是否有精神，了解孩子身体可承受的极限，学习固然重要，但更重要的是身体。在保证孩子身体健康的前提下，初三的孩子总要拼一拼的。
熬夜学习，看似努力，但是没有效率。不建议12点了还熬夜学习。
对于作业，我觉得你可以有选择的做，可能不完成作业老师会批评，可以和老师沟通一下，看能不能少做一些。不过，这个比较难。那就锻炼让脸皮厚一些，对老师的批评，左耳进右耳出。
学生身体健康永远是第一。
另外，熬夜之后，第二天上课肯定会打瞌睡，然后又得更多时间去自学，这学习效率可想而知。
我女儿也初三，我不建议孩子超过11点半睡觉，她们是晚上8点10分下自习，到家休息一下，洗好澡是9点左右开始做作业（大概15分钟复习当天所学内容），中间休息10分钟，大概到11点左右做完，再做1个小结五三（物理、化学、数学三科）任一科，做完差不多11点半上床睡觉，作业我要求的原则，复习一定要做，做作业不会不要消磨时间，想怎么做就怎么做，错了第二天听老师讲，第二天5点40起床，6点背单词或者背古诗，留15分钟预算当天所学内容，副科课堂消化，6点35吃早点，6点47出门，7点到学校，中午孩子一定要睡午觉，下课去教室外清醒一下，星期六下午放学领出去放松，在外吃饭和看电影，回家总结复习这个星期所学知识及完成一部分作业。
到此，以上就是小编对于九年级语文学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于九年级语文学习方法的5点解答对大家有用。