0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于衡中学习方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍衡中学习方法的解答，让我们一起看看吧。
怎样看待一些学校盲目学习衡中的现象？
对于“怎样看待一些学校盲目学习衡中的现象”这个问题，我的看法是：衡中的确非常优秀，我们可以借鉴适合的地方，但没必要盲目跟风模仿。
经常有学校会去衡中学习交流，是因为衡中真的非常优秀。还记得以前老师给我们看的衡中的成绩单，全省前十衡中有12个，真的是印象深刻。我们可能都听过衡中的“传说”，比如校门口检查手机、早上跑步读书、吃饭的时候也在学习等等，衡中的确有自己独特而异常有效的一套管理制度和学习方式。
衡中出名之后有很多学校都去交流学习，希望可以成为第二个“传奇”，但目前为止，衡中还是只有一个。可见，衡中的那套制度方法，可能并不适用于所有学校学生。衡中的学生、老师以及地域情况都是无法复刻的，所以，我认为没有必要完全照搬衡中的那套方法，我们可以借鉴适合我们的、行之有效的、利于学生终身发展的部分方法，来发展自身。
总之，我认为盲目学习衡中是不可取的，衡中的确优秀，但这套方法不一定适用于我们的老师学生，借鉴适合我们的部分，发展自己就好。
优秀始终会成为模范。其实很正常，模仿衡中的学校很多，行为上可以模仿，但是成绩能模仿吗？
所以这些模仿别人照抄别人的学校领导就是智障，不会思考问题，也不看看自己学校的成绩和衡中的成绩差别有多大，那方法适合衡中，那适合普通学校吗？
所以老师盲目，你千万别盲目。自己要对自己的学习负责，别同流合污。
衡水中学，不再是一所学校，更是一种教育理念。这个问题非常好回答，因为提问者加了“盲目”二字。无论“衡中”是不是一种教育真理，只要盲目学习，都是不应该的！况且“衡中”在素质教育面前还有很多争议。
衡水中学这么厉害，为什其他学校不学习或者照搬衡中模式？
河北省衡水中学是这样一座饱受争议的“超级中学”，它用每年百名左右考入清华、北大的人数逐渐闻名全国。衡水中学这所“超级中学”拥有其独特的办学风格，确实也在升学率方面创造了闻名全国的升学率。比如2016年高考，河北省文理状元河北衡水中学包揽，河北省文科、理科前10，衡中各占9名。
我们不能抹杀衡水中学创造出的成绩，它确实也为我们的社会和国家培养了许多优秀的人才，但是，这种模式不一定适合复制到其他的学校，衡中的军事化管理模式背离了中学生素质教育的方向。对于人才的培养，途径有很多，不能拘泥于这一种，对于衡水中学的办学模式，笔者有两点看法：
其一，不管是学生，还是家长、教师，都要改变“分分分，学生的命根”这种传统思想。当下，在我国的教育体系下，分数确实扮演着非常重要的角色，但不能“一锤定音”。
其二，国家要大力倡导教育体制改革，继续推进素质教育。教学的首要任务就是要交给学生如何做人，然后才是传授知识，解答疑惑。将学生的考试水平和综合素质评价结合起来，改变“唯分数论”的传统模式。
最后，我要说的是复制衡水中学的教学模式要慎行，学校应该将更多的注意力放在创新人才的培养上，提高学生的综合素质，培养社会主义的合格接班人。前几年湖北省的黄岗中学不是“红极一时”吗！怎么现在不行了，因为黄岗中学的教学模式基本上与衡水中学相似，我个人认为要学习华中师大一附中办学的经验，才是“正道”。
到此，以上就是小编对于衡中学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于衡中学习方法的2点解答对大家有用。