0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于给孩子报兴趣班的看法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍给孩子报兴趣班的看法的解答，让我们一起看看吧。
现在的孩子，放学或放假大多都在各种培训班、兴趣班学习，这样到底好不好？
现在大多数父母都早早的规划着孩子的未来。我幼儿园里有一位6岁的女孩子，有一天我问她：宝贝，你现在在外面学了哪些兴趣班呀？孩子一脸兴奋的告诉我：我在外面学了围棋、舞蹈、画画、乐高，还有语言表演。我感到非常惊讶，于是继续问孩子：这些兴趣班是你自己喜欢的，还是妈妈要你学的？孩子笑着告诉我：是我自己喜欢的呀！我回答：都是你自己喜欢的那你一定很开心。
我曾经与孩子的妈妈聊过，孩子的妈妈是一位非常注重教育的妈妈。妈妈说给孩子报兴趣班，并不是要求她一定要成为专家，以后朝着这个方向去发展。都是因为孩子喜欢才给她报的。报不同的兴趣班可以发现孩子的兴趣所在，让孩子接触到不同的事物。她说并没有给孩子太大的压力，这些课程基本上就是和玩一样。孩子感到很快乐，因为班上有很多小伙伴，还可以在一起玩。
低龄的孩子，如上幼儿园或小学的这群孩子，他们在学校里的学习压力都不算大。小学的作业也不多，孩子在完成作业后，基本上都没有啥事可做。于是很多孩子为了打发时间，他们就会去玩手机或游戏。有很多家长都会向我反应这样的情况。与其把这些时间都浪费掉，还不如给孩子在外面报兴趣班。这也是很多父母的想法。而且父母可以趁着孩子上课的时间，自己也可以忙一点自己的事情。这样不是很好吗？
当然，在给孩子报培训班的时候，我给大家几个建议：
一、要尊重孩子的想法。我们成人给孩子报兴趣班，不要按照自己的想法去给孩子报，而是应该考虑孩子的兴趣，让他们自己决定。父母可以表达自己的意见，但是只能做参考。
二、两个兴趣班之间要留一点时间让孩子休息。有的父母在给孩子报兴趣班时，会在一个上午或下午连续给孩子几门课，中间根本没有时间休息。时间最好可以分开安排，孩子可以休息一下，不至于太疲倦。
三、家长不要为了图便宜而一次性交完一年的学费。曾经有为妈妈告诉我，她给孩子报了英语班，可是孩子后来不想学了。但是妈妈已经交了一年的学费，因为交一年的学费要比分开交便宜些。可是交完后不能退了，她感到很苦恼。于是会去责怪孩子，你为什么不学了？孩子也会有感到学习疲倦的时候，何况是补课性质的，不是孩子感兴趣的兴趣班。
孩子上兴趣班，到底好不好？主要还是看孩子喜欢不喜欢和时间安排。孩子上兴趣班，父母都要来回几次接送，非常辛苦。我是雨后山，林静，一位正面管教讲师和家庭教育指导师。感谢您点赞留言或关注。转载请注明出处，谢谢！
兴趣班如果只是在假期学习一或两个月，然后就中断学习。这样的学习就建议不要学了，一来也学不到什么，二来也是耽误时间。
有的家长工作忙，不放心孩子一人在家。这样的情况建议在假期选择作业班，辅导班。
兴趣班类的学习需要长期坚持学习。不要相信所谓的速成。兴趣班的学习需要家长孩子老师三方合作。一方不给力，都达不到良好的学习效果。也许你会说，我也不期望孩子成这方面专家，也不走专业，学着玩，就为了培养个兴趣。但是每一项兴趣都需要打好基础，然后再谈“玩”和“兴趣”。
这种情况谈不上好或不好，因为每个孩子的情况不同。
现在的玩耍和以前是不同的了，很多小孩子凑在一起玩，有不少就是在使用手机联网游戏或者一起看喜欢点的片子，也有一些孩子是一起运动，比如我经常在周末或者春秋放学后看到一些小学生在小花园踢球或者运动游戏。
如果孩子有特定的兴趣，时间又可以，经济又允许，那么给孩子选择钟意的兴趣班是一件非常好的事情。同样，如果孩子喜欢某个科目，在校学有余力，课后再报上一个同科目的学习班，也是一件很好的事情。
这样的学习是主动的，也是高效的，只是需要提醒的是一定要留出孩子自由活动的时间，不可安排太满。
反过来，如果家长强迫孩子在课后或者节假日去上多个课外班，孩子很被动，这种情况自然是不可取的，不过也有例外，如果低年级小学生需要短时间内加强一些基础的学习，家长有点强迫性地给孩子报个课外班也是一件理所应当的事情，不过需要家长更多的配合才能达成效果。
所以，在节假日或者课后给孩子报培训班，家长一定要根据孩子的具体情况而定，适合自己孩子就是好的，不适合自己孩子就是不好的，好与不好没有绝对的标准，只有相对的适合与否。
作为父母，很多时候我们不能很有效的和孩子在一起，不能有效的支持到孩子，是因为父母没有成长，角色没有定位和转换，以致在生活中发生很多矛盾和冲突。
不注重建设孩子的系统归属感、身份认同感、信念梦想的建立，只关注孩子的技巧、技能，其实是舍本逐末，建议大家了解一下理解六层次的概念：
1. 理解六层次是有六个维度的。
上三层是系统、身份、信念。
下三层是能力、行为、环境。
2. 系统很重要的一点，就是你在系统中的使命。如果你没有找到系统中的使命，说明你和系统的链接还是很弱的，很难得到有力的支撑。
3.作为家长，在教育孩子的时候要得当，怎么批评?
永远要肯定孩子的上三层，
选择性的批评下三层。
现在小孩报多个辅导班是正常现象，因为目前的社会对于小朋友的能力要求更好了，所有对于课余时间的兴趣班不用过于焦虑。
在给孩子选择兴趣班的时候必须要重视，不能盲目的跟报，别人家报了，我也得给我家孩子报一个，没有考虑到小孩自身是否喜欢，是否适合，很多时候报的班根本就没1个是坚持下来的，导致孩子学了很多，没一样是精的，所有建议不要盲目报班，报班的时候和孩子商量做决定，一但报了就一定要坚持。
课外教育的意义是什么？你会为孩子报多少课外班呢？
一到能学习的年龄，家长们抱着“不输在起跑线上”的想法，就忙着给孩子报课外兴趣班。那么课外班究竟该怎么报？报多少？谈点自己的看法。
兴趣班五花八门，简言之，也就“文艺、体育和科学”三大类吧。
吹拉弹唱，说（演讲）跳（舞蹈）写（书法）画（美术）等属文艺类；武术、体操、球类等属体育类；航模、天文等属科学类。其中舞蹈可算兼类，既与艺术有关，也和体育沾边。就其作用而言，大体是：文艺类可怡情，体育类可健身，科学类可益智。
一般而言，选班时须综合考虑性别、天赋和性格等因素。如活泼外向有表现欲的可演讲，身体皮实、喜欢打闹的男孩不妨选武术（当然体弱的也可学武术），音质好的可学唱歌，性格娴静的选书画等等。当然，这也与父母遗传、爱好以及家庭氛围等有关。
“爱其子，则为之计深远”。家长应注重选可陪伴孩子终生的技艺，作为其特长、爱好。艺不在多，而在精。古人说“人无癖不可与交，以其无深情也”，可见，培养爱好有多重要。 一艺在手，可以自娱，亦可娱人。独处时，自娱自乐；聚会时，一展伸手。对身心修炼，自信养成，都有莫大好处。一旦兴趣建立了，其意志、情操、自信等自然如影相随，“无心插柳柳成荫”，学业也不会差到哪里。反之，一开始就抱着功利心，奔着与学业挂钩的英语、奥数而去，在孩子对这些学科还没入门时，已经被弄烦了。怎么能学好？
作为一名教师，我觉得兴趣班中，离学业最近的应属“书法”。培养孩子对写字的爱好，掌握书写的窍门，写出一笔漂亮的字，实在是一举数得的好事：从实处讲，可使孩子在各门功课的学习中，赢得老师的青睐，从而大大促进学业的成长；从虚处说，怡人悦己，修练身心，受益终生！切不敢以为，现在进入信息时代，写字靠键盘，无需再手写。要知道，汉字是中华文化之根，继承、发展、弘扬中华文化，汉字都是最初也是最佳切入点。到任何时候，都不会也不能丢掉。
据报道，书法已纳入中高考考核系统，北京已率先实施。
而且书法的培养不只是能写好字，还可建构对书法艺术的欣赏能力。书写是人的第二面孔。即使单从应试角度看，写一笔好字，占诸多优势！
（2015北京中考语文卷）
（2018年高考语文全国卷2）
文武之道，一张一弛。
此外，再报个锻炼体质的班，既是明智之举，也是无本万利的选择。且不说现在的中考已将体育成绩计入总分。单从身体是做好一切的本钱这角度来看，从小养成健身运动的好习惯，其久远的意义和作用，由下面这句名言可知：
“每天锻炼一小时。健康工作50年，幸福生活一辈子”。
这是在第七届全国大学生运动会开幕式上，教育部长周济代表教育部向全国广大青少年发出的号召。显然，“每天锻炼一小时”最好是从小养成，因为它才是后两句话的基础和保障，才是真正的人生起跑线！
总之，给孩子报班，策略和方向是：身心兼顾，虚实结合。身（实）是强身健体，心（虚）是怡情益智。正如毛泽东一百多年前所言：
“野蛮其体魄，文明其精神”
二者相辅相成，相得益彰。将会给孩子的未来打好坚实的体质和精神的底子！
特别强调一下，不管选什么班，都须以孩子的兴趣和意愿为前提。兴趣是最好的老师。只要对其胃口，自会不遗余力，乐此不疲，且易学成。否则，将自己的意志强加于孩子，很可能会使孩子空耗精力，劳而无功，甚至遗害终生！
总上所述，作为家长，如果你已经给孩子报了三个及以上的兴趣班，那么，孩子可能已“输在起跑线上”了。因为，从心理学角度讲，孩子兴趣爱好的建立和定型期主要在十岁前。孩子的精力有限，时间更有限！
到此，以上就是小编对于给孩子报兴趣班的看法的问题就介绍到这了，希望介绍关于给孩子报兴趣班的看法的2点解答对大家有用。