0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于无为的兴趣班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍无为的兴趣班的解答，让我们一起看看吧。
“无为”就是无所做为吗？
”无为”是一种处世哲学、恰当的放手，顺其自然，而不是无所作为，它是一种生存的大智慧。
老子的主要哲学、观点是以柔克刚、无为而治、和光同尘、有无相生。
老子在《道德经》中说;“道常无为，而无不为”。”无为“是针对恍惚，窈冥的道，”无不为”指“德“而言。如欲达到德的无不为必须先具备道的无为。如果专就“德”中学习一些方法、策略，没有道的涵养，那是不会“无不为”的。
我们现代人只注意在谋略上利用老子的思想，而忘却或忽略了老子无为的根本思想。老子”无为而治””清静无为”的道家思想开启了中国几千年来崇尚自然，努力与自然合一，务使生活超然、洒脱、逍遥的精神内涵，并使一切都飘有灵逸之美，是东方智慧的精华。
无为是道家的人生观，是对尘世生活的一种颠覆。在特定的历史时期，有一定的进步意义。儒家的“达则兼济天下，穷则独善其身”借鉴了这种人生观。在当今社会，“清静无为”的生活态度已不可取。
不是。“无为”的概念出自道德经，“无为而治”是道家劝告君王的治国理念，强调“不与民争”而不是无所作为。
一，无为是恰当的放手，是对客观规律的尊重。
“无为而治”出自老子的“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”，也就是说要充分发挥人民的自主能动性，放手让民众去创造，这一点其实与我国改革开放后，将计划经济向市场经济转变是相合的，放下过多的人为干涉，让市场自行运转，是一种尊重客观规律的态度。
二，无为不是什么都不做，而是不过多干预
在《道德经》第三十七章，老子强调“
通常无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化。”，旨在指出人不应该过多干涉自然规律的运行，但是也应该去做那些顺应自然的事情，也即“遵循天道”，通俗来说就是在其位谋其事，你应该尽到你需要尽的责任，以推动事物的发展。
三，“无为”是一种处世哲学，是内心坦然，不强求。
当面对问题的时候，有些人就会生出烦闷来，懒得去处理，美名其曰“顺其自然，无为而治”，其实，这只是偷懒而已，是一种逃避，真正的“无为”是你顺应客观规律做了自己该做的事情，做完之后也不必过于挂怀，顺应事物的发展变化，内心坦然，不去强求。
无～没有，为～行动。
从字词分析是指静止不动的物体；从行动讲，指懒惰的人；从思想上讲，指一世为己，不为公共事业作出贡献的人；从条件上讲，指一世游手好闲，以吃喝玩乐为己任，坐享清福的纨绔子弟；从智商讲，指大脑有问题的傻子。
我女儿非常喜欢画画，都说她有这方面的天赋，直接上艺体班可以吗？
孩子多大了，上普高的艺体班还是社会上的兴趣班？信息不全啊！
但是只要适龄，孩子喜欢，家长愿意培养，经济条件也允许，那为啥不送去培养啊？
有天赋的孩子还喜欢画画，那是多幸福的事儿，我们教美术的老师就喜欢这样的学生，但是现实情况下想碰到这样的学生很难，有天赋的学了一阶段就不愿意学了，学的那些有天赋的极少，况且有不少还是家长逼着或者哄着去学的，这样的能学好的真的没几个的。
我碰到过几个有天赋的学生，但是大都是当成兴趣学的，只有一个走了专业美术，现在是央美博士，其余的都是上到初一或初二就不学了，真心觉得遗憾。
归纳一下，各方面条件都允许了，所谓天时地利人和，那想不成功都难！
一家人，特别是孩子，加油吧，少年，奥力给！！！
首先，你要搞清楚。都有谁说她有画画的天赋？是一些妈妈？还是老师们？如果是妈妈们，我觉得你可以先忽略，因为妈妈说的话都比较鼓励性质为主。
其次，现在是几年级？如果有画画天赋的话，其实小学的时候就已经会被老师选去美术小组了。
然后还要看孩子，对画画的热爱和无限的想象。如果她有天赋，但是不热爱。怎么坚持？她是否每天回到家都情不自禁的画画。对各种事物感不感兴趣？是你叫她多练画画呢，还是她自己主动的去画各种东西？
最后说一说，我自己本人的经历。我小学三年级的时候就已经被老师选去美术小组了。当时胆小一进门里面全部都是男孩子，就我一个女孩，于是放弃了美术小组，老师还三番四次的叫我要去上课。我都没有去过，只是在家画一画。
我小学是怎么画的呢？我看到什么就画什么。还有就是我想到什么就画什么。我从来都不会理睬别人说我画的怎么样？就是画画，我自己也不知道我自己喜欢画画，反正就是每天画，也从来没有人告诉我有画画的天赋。
到了初中，又被选去了美术小组。一个星期就两节课的美术小组班。其实多数的时间都是靠自己在家画画的，小组其实也帮不了什么，因为我们以前也20年前了，然后就各种比赛，迷迷糊糊的就得奖了，最大的一个奖就是深圳市的一等奖。还被收进去了中国青少年书画协会，以前是靠书信的，各种比赛都会寄到家里，然后我们画好了就邮寄到比赛的场所，然后得结果了，他又会邮寄过来。
到了中考，初三的时候就已经有美术学院的邮寄录取通知书给我了。但是我没有选择这个学校。选择了其他专业彻底放弃了美术。当时我得了这么多的奖，我家人从来都没有帮我报过兴趣班也从来没有人对我说要往这方面发展，权当兴趣爱好陶冶心情。
毕业后，偶尔自己拿拿画笔画一下，并没有专业系统的去学。如今当了妈妈，也会带着孩子画一下，帮班里出黑板报。那你看一下，我结婚后自己在网上看着视频画的画，你们觉得我可不可惜呢？
最后其实现在画画的竞争真的很大。个个都非常的优秀，如果她有这个耐性，我更加建议书法硬笔写字，走专业画画，还是要尝试去上课参赛后再来定论吧！
坚决不要！红梅工笔佛画根据自己以及自己孩子的切身体会，才会有这样的观点，也许并不具有普遍性，但首先是事实，再者分享出来，至少可以供有类似情况的家长参考，分析后定夺。
（此图为工笔红梅佛画孩子小时候自己对着平板上的照片临摹的）
虽然说题主的信息不是很详细，但应该可以看出孩子不是很大，而红梅工笔佛画孩子小时候，也有一模一样的经历，而却一直没有选择上绘画培训班，现在已是专业美术生。
做出这样决定主要有如下原因，但并不代表什么也不做，而到底应该做什么，红梅工笔佛画做了什么。也会一并分享。
一如何确定孩子是否真的有天赋
每个孩子都有某种或者多种艺术天赋，这已经经过科学研究确认的，不再讨论，但到底是哪一种，就需要仔细观察慎重判断。
孩子被人夸赞并不是稀罕的事情，应该没有哪个成人会无缘无故对孩子一味恶语相加，就是专业老师也多是鼓励为主，所以说并不代表有这方面的天赋，至少不能作为判断的依据。
但其实判断画画上面的天赋，对于小孩子也并不困难，但红梅工笔佛画觉得，画的想象力丰富不能作为主要依据，只能是参考，因为说实话，如果不加干涉，每个孩子都有自己的世界，也与成人的完全不同。
其实就如常说的画什么像什么，到真的是一种绘画天赋的表现，从事过绘画专业的应该很清楚，能做到如此并不容易，把看到立体的世界变成平面的，还能让人觉得像，甚至活灵活现很难的。
不信你可以自己试试，也许都不知如何下笔！
（此图是工笔红梅佛画孩子临的徐悲鸿十二生肖册页，还是有一些灵气的。）
二艺术有其特点也需要天赋
绘画是艺术的一种形式，而艺术如果要达到一定层次，天赋至关重要，这不但是学不来也决定着未来从事艺术的高度。
大家都知道画工与画家的区别，画家与大师也很好区分，画工只需要刻苦的学习，有匠心的创作，也可以达到很高的水准，但要成为真正的画家，乃至绘画大师，仅仅有刻苦就不够了。
也许有人会说，大师刻苦勤奋也爱学习钻研，试想想，从事绘画的从古至今不只有几万万人，难道其他的人都是懒惰的吗，显然不是，爱好和从事绘画的人知道，甚至更多人比大师还刻苦。
（此图是红梅工笔佛画孩子初中时的一幅彩铅作品，现在的其所有的作品已经不允许红梅工笔佛画再展示，是有了知识产权的意识吗，更多应该是，现在对自己作品有更深的认识，总觉得不是最好的。）
三天赋如此难得和重要最需要保护
综上所述，正是因为天赋如此难得和重要，也正是红梅工笔佛画认为，坚决不能上的根本原因，当然也是指小的孩子。
天赋也有其特点，虽与生俱来，却可能会被破坏，甚至失去，“伤仲永”的故事相比都知道，现实生活中也常常有类似的报道，就不一一举例，有兴趣查查很容易。
而过早的让孩子进行专业的培训，就很有可能破坏孩子的绘画天赋，理由是
1、孩子的心智还未健全成熟，并不能很好的理解和消化。
2、真正专业的学习，不但单调枯燥还需要有很多相关知识，以及较高的领悟能力。
3、正是基于以上的原因，孩子过早进行专业培训，不但掌握不好专业技能，甚至可能会对绘画失去兴趣。
所以，这个阶段最重要的不是学，而是保护孩子的天赋，尤其是孩子对画画的兴趣，要知道很多家长为了培养孩子的兴趣煞费苦心，而如果想要孩子将来走艺术之路，兴趣是既能保证孩子走到更远也能更快乐的源泉！
（此图是红梅工笔佛画孩子小学时画的油画，看后面的木板可知，其实画了不少。）
如何保护孩子的绘画天赋，保持孩子的绘画兴趣，红梅工笔佛画简单分享孩子从小到大的一些过程，希望能有点启发。
从小也是对绘画很有兴趣，这并不稀奇，孩子都喜欢涂涂抹抹，却真的画的有模有样，由于红梅工笔佛画一直有上面的观点，所以并没有急着找培训班，而且就算红梅工笔佛画也算从事国画很多年，也坚定信心坚决不教。
而是在家中腾出一方小天地，买了各种绘画形式的绘画材料，让孩子想什么时候画就什么时候画，想画什么就画什么，想怎样画就怎样画，不干涉不指导，但一定要给评价，其实很简单就是猛夸，说的高大上些有点无为而治的意思，无为而有所为，目的就是保护兴趣保护想象力。
大一点，就开始买一些绘画相关的书籍，自己看，看懂多少算多少，自己如何理解也从不解释反驳，而在这期间，其他的与艺术相关的活动却尽量多的参加，比如美术馆的展览，唱歌跳舞的比赛，影视电台的录制拍摄等等，目的显而易见就是开阔眼界感受艺术的氛围。
再大点，大概初中时，才开始上了一两期美术培训班，当然主要是为了考级，后来觉得没什么意义就算了，直到初三才进行了总共有十节左右素描速写专业培训，就考上专业美术学校。
现在在学校的专业成绩名列前茅，而红梅工笔佛画最在意专业老师的评价是：有爆发力！
红梅工笔佛画的理解，就是绘画中表现出的灵气，而这个阶段来说，这一点可能比画什么像什么更重要，还有重要的一点，现在对绘画一直有着极大的兴趣，所以也学的更快学的更快乐！
（此图为红梅工笔佛画孩子高一时，在山东美术馆展览的作品，也许有人会误会是红梅工笔佛画教过，还真没。有小时候是不想教，大了想教也不听了。）
以上是红梅工笔佛画的亲身经历，观点是否正确，欢迎大家讨论指教，若有点帮助和启发请给个赞，头条过50个赞会有个通知，不知是啥意思，如果有知道的大神也望不吝赐教，谢谢！
到此，以上就是小编对于无为的兴趣班的问题就介绍到这了，希望介绍关于无为的兴趣班的2点解答对大家有用。