0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手绘兴趣班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍手绘兴趣班的解答，让我们一起看看吧。
小孩子是去打篮球好还是学画画好啊？想给孩子报个课外兴趣班，纠结死我了？
我的意见是打篮球。
1，打篮球比学画画更为重要
你可能要问打篮球和学画画都属于技能一类的特长，为什么打篮球比学画画重要呢？
不管是男孩儿和女孩儿，都需要有强健的体魄，强健的体魄在孩子的成长中尤为重要。身体素质第一，其他都是第二，第三。
我家宝宝我们就把他送到了篮球训练班。
在这个训练班上。老师教授基本的篮球技能。训练过程中，强度非常大，十几分钟过后，孩子们就是一身汗，把他们平常体内的能量、体内的热都释放了出来看着他们红扑扑的小脸儿。你觉得看到了孩子的未来，感到了力量。
现在的孩子不缺吃不缺穿，尤其缺运动，特别缺户外运动。篮球训练让他们有了户外锻炼的机会
2，在篮球训练中。可以培养孩子们的团队精神。
打篮球不像有的运动项目。一两个人就可以进行。打篮球需要团队合作，在这个过程中，可以锻炼孩子与人合作的精神。协调各方面关系的能力。将来在社会上会与人合作。
3，篮球训练是一种全身性的运动
在打篮球的时候。需要运动全身的器官和肢体。需要跑跳投篮多种动作。还需要全身协调，也锻炼了身体的协调能力。眼快，手快，腿快。缺了哪一环都不行。
4，培养孩子的荣誉感和成就感
由于它是一项团队运动，每一个成员为了团队的荣誉也要拼命去打比赛，当团队取得胜利的时候，那种荣誉感和成就感是许多运动所不能比拟的。
当然，如果家长如特别愿意让他去学美术，我建议先打篮球，让他喜欢上这项运动。把打球作为主项，然后才是美术。
如果你的孩子，有强健的体魄又有很好的绘画技艺。
高水平的审美水平，真是一个太优秀的孩子了，祝福你。
我是宁老师 专注教育，欢迎您关注我🙏
这个得看孩子的喜好，结合自己的经济跟时间来衡量吧，要我选择的话就是给孩子报个画画，然后自己抽空带孩子一起打篮球。这样课外兴趣也学，锻炼身体也不落一，完美结合。
视频加载中...在我看来，小孩子不管是打篮球还是学画画都挺好的，要不两个兴趣班都报了？脑补坏笑。
在给孩子报兴趣班的时候，首先要考虑孩子的兴趣，其次要考虑孩子的年龄。
现在的兴趣班可以说是多如牛毛，只要经济能力允许，即使是刚满一岁的孩子，都可以去，什么早教班、智力班、托管班、书法班、绘画班、音乐班等。
家长在给孩子报兴趣班的时候，大多是出于家长自己的认知喜好，或者受周围朋友的影响，或者受兴趣班老师的影响等，就是没有认真考虑过孩子的特点、兴趣。总觉得别人家的孩子都在学，如果自己家的不学，就会输在起跑线上。
但如果孩子没有兴趣，即使报了，去学了，或者半途而废，或者加重家长负担、孩子负担。反而得不偿失，何必呢？
所以作为家长的应该反思下，在平时生活中，认真观察下孩子的喜好，跟孩子沟通、尊重孩子，只有他自己喜欢的，加之家长的监督，孩子才能学到真正的东西。这个时候不要专制、不要想着控制，也不要把自己未完成的心愿加在孩子的身上。孩子是独立的，他是有自己想法的。
至于题主提到的篮球和画画，我觉得应该考虑孩子的年龄。
画画，在孩子3岁后可以考虑，只要孩子能坐得住，愿意去听老师讲，愿意动手，就可以。
但是篮球，属于娱乐，也属于竞技类的，年龄小的孩子去学容易受伤。最起码也要等到孩子上小学3年级后再考虑。
篮球运动可以锻炼孩子的体质，帮助孩子长身高；画画，可以锻炼孩子的耐心，孩子的空间想象能力，都是不错的。家长可以根据以上的参考下，具体怎么帮助孩子做出选择。
如果这两个里面二选一，我建议篮球🏀
虽然我是画画机构的老板，哈哈。
作为走小而美路线的机构，也没有那么缺学员。
纯粹从教育角度看，我觉得现在教育严重缺少挫折教育。
而体育类，因为有竞赛，有胜负，有团队合作，我非常建议在教育规划中包含体育。而且体育可以成为家庭活动。
两样都该学，篮球不一定要报班，基础的东西到球场上跟别人学就行，主要是锻炼身体。真感兴趣想提高时再报班学。画画是必须的，陶冶情操，提高欣赏水平，开发右脑等，益处多多。
假期是学软件好还是学手绘好？
谢谢邀请！
建筑学是五年，基本上大一，大二的时候，做的所有作业基本上都是以手绘来完成的．
这里面的手绘是较广义的，不仅仅只是有马克笔和彩铅．
比如大一的时候，有开设有素描，水粉，水彩．
到大二的时候，有钢笔线条表现的明暗钢笔建筑画，平时我们完成的专业课设计作业大多也以水彩渲染的形式来表现．
暑假的时候，建筑学专业的学生，学校还会组织去外地进行建筑风景类的实地写生，比如去安徽宏村，西递，或者五台山什么的都有．
当然，这中间学校也会开设有以马克笔为表现的手绘课内容．
建筑学是五年制，大三的时候，开始学习有关设计类软件，比如ＣＡＤ，3Ｄ，ＰＳ等等，大学后期的专业课设计作业，也基本上以软件绘图的形式来进行完成．
从上面大学的课程内容设置进度可以看到，关于手绘和软件，其实大学里都有对应的课程学习，但大家同时也会注意到，高校的专业课内容学习，主要靠自己完成．大学老师更多的时候，是负责教和引导而已．
因此，这也就造成了很多建筑专业，或者风景园林，城市规划等专业的学生，一到寒假暑假的时候，就到外面报班学习手绘和软件的普遍现象．
根据你的介绍，你已经大三了，手绘应该或多或少都有接触过了，不管学的好与坏，都有一定的基础．你在大三，大四，大五的时候，大多数的情况下，使用软件的频度要高得多．
所以，我建议你当下，赶紧学习软件，为你从大三到大五的设计作业的绘图打好基础．
原因很简单，第一，你大三后面的作图，基本上以软件绘图为主．你不会，你怎么完成作业呢．
第二，你的软件如果作图比较慢，会导致你拖图哟．拖图，感觉不太好，会消磨你大量的时间．
毕竟你大学还有别的事要做，比如谈恋爱，画手绘，逛逛街，聚聚会啥的，你不可能花很多时间坐在电脑前一直弄软件．
手绘的学习，建议你有针对性的学习．
比如，透视的话，建议直接学习建筑透视的一点正透视人视图，成角透视人视图，两点透视鸟瞰图．
另外，平面图转透视图也是重点，更是难点．你平时的设计作业，大五的毕设计，将来工作中的方案设计，都离不开上面讲的透视和转换．
马克笔的话，建议重点研究一下马克笔的笔触和控笔能力．
建筑学专业的学生是理科生，不要学过多与建筑无关或与设计无关的内容，学得杂有的也用不上，浪费时间和精力．
咱们不是艺术生，没有那么扎实的美术基础和造型能力，对了，这里的手绘学习，以线线为主，马克笔的话，基本上简单上色，分清建筑明暗关系和突出主体就行了．
透视之后，就是材质，光影，配景这些了，每一张手绘空间，都离不开这些内容的表现，而且在建筑空间中，也相当重要．
建议你，重点研习一下这三个方面．
当然，最难的就是建筑比例的确定与对应了．
将已经的建筑平面方案转化为透视空间，这个过程中建筑的长，宽，高三维尺寸需要与平面图中的尺寸保持相应的一致，才算是较为合格的设计作品．
这一点，需要你平时大量积累和养成对尺度概念的设计习惯，较为严谨的设计态度．设计手绘不等同于画画．它需要你讲清楚一个空间场景关系是怎么样的．
到此，以上就是小编对于手绘兴趣班的问题就介绍到这了，希望介绍关于手绘兴趣班的2点解答对大家有用。