幼儿园舞蹈兴趣班教案,幼儿园舞蹈兴趣班教案中班

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园舞蹈兴趣班教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园舞蹈兴趣班教案的解答,让我们一起看看吧。

舞蹈教案怎么写?

一、舞蹈教案的组成部分教学对象 教学内容(新课内容) 教学目标(目的) 教学重点 教学难点 教学准备(音乐或乐谱、道具、设备等) 训练方式 教学过程 教学总结(课后进行)

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二、准备教案时该注意事项 教学内容应根据教学对象以及教学时间合理的安排,一节课的新课内容不宜过多或过少。 注意新课与以学知识的过渡和衔接。 用简练的语言介绍新课的内容和背景。 教学重点要突出,不要东教一下西教一点。 讲述动作、剖析动作要掌握规律,由于舞蹈运动多是从地面方位和人体方位起始的,因此教新动作也要从脚开始,有一个顺序。千万不要讲一下头,讲一句脚,讲一句腰,再讲一句腿的,没有顺序没有规律不仅容易遗漏,而且使学生得不到要领,造成混乱。 根据自己的学习和教学经验对教学难点作出正确的估计。 如果有伴奏老师,应提前与之沟通。

三、适当在教案中插画舞蹈动作简图和队列调度简图四、如何书写新舞蹈组合内容舞蹈组合所用音乐的节拍,如:2/4 或3/4 全曲共有多少个八拍,包括前奏和结束部分。 按节拍用标准的舞蹈术语简单书写舞蹈动作和体态要求。

体验课舞蹈的具体流程和教案?

课前备课

(2)上课后5到10分学生的热身活动

(3)从压腿开始,压腿10分钟;踢腿10分钟;耗腿10分钟;

(4)教师学生的训练中要及时指正学生的错误动作与方法

(5)教授新内容时要做到“口传身教”

基训课:为培养学生具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,自身素质和艺术潜力的挖掘,增强学生对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏,发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现个性。这门课每节课需一小时三十分。

体验课一般分为热身、基本功学习、舞蹈学习、舞蹈创编、舞蹈表演几个环节热身阶段包括身体放松、身体拉伸、热身操等
基本功阶段着重于肢体的基本动作练习,如步伐的摆动、手臂的舞动等
舞蹈学习分阶段学习,一般先学一些简单的动作,在此基础上逐渐学习复杂的舞蹈
舞蹈创编环节着重于自由创造,发挥自己的想象力和创造力
舞蹈表演是为了展示创作成果,一般在舞蹈教学后进行
教案的具体内容因舞蹈类型而异,但一般包括热身、基本功、学习舞蹈、创编和表演等环节,每个环节的具体内容和时间根据学生的实际情况调整
通常会结合音乐,布置舞蹈动作,演练细节和纠正错误姿势,不断增强音乐感和舞蹈感

舞蹈《大王叫我来巡山》教案怎么写?

活动目标:

  1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。

  2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。

  活动准备:

  1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。

  2、作业纸,棉签、颜料。

  3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案?

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》,表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编排:

(1)脚步以垫步贯穿始终。

(2)听歌词,记动作次数。

第一句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词:双手在胸前拍手两次,双手侧平举,转动手腕两次。

第四句歌词:双手在胸前拍手两次,双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词:双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词:双手在胸前拍手三次,最后双手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲环节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情,进一步了解新疆,喜欢新疆,激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲,熟悉歌曲,强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些,如:我、是、花、真等,为学习垫步打好基础。

二、学习垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景,辅助提问:“火车怎么开呢?”引导幼儿观察老师示范的火车开法:双手叉腰,做垫步。

2、交流自己的发现。如:“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试,教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范,再次帮助幼儿了解垫步的要领,知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓,介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓,请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号,在听到鼓声的同时脚踩下去,帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓,带大家游览新疆美景。

三、学跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问:“新疆阿姨是怎么跳的?”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思?”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思?”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌:

左边的葡萄大又大,

右边的葡萄甜又甜,

旁边的葡萄多又多,

上边的葡萄数不清。

娃哈哈,娃哈哈,

新疆的葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一边做动作的过程中学会舞蹈。

到此,以上就是小编对于幼儿园舞蹈兴趣班教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园舞蹈兴趣班教案的4点解答对大家有用。

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