0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数追及问题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍奥数追及问题的解答，让我们一起看看吧。
小学奥数追及问题解决方法？
小学奥数追及问题通常涉及到两个或多个物体在相同或不同的路径上移动，并且至少有一个物体在另一个物体之后开始移动。解决这类问题的方法包括：
找出两个物体的速度差。
找出两个物体在相同时间内的距离差。
计算另一个物体需要多少时间才能追上第一个物体。
例如，在一个经典的问题中，两个物体在同一直线上相距d米，第一个物体每秒走v米，第二个物体每秒走w米，第二个物体比第一个物体晚出发t秒。我们可以使用上述方法来解决这个问题，具体步骤如下：
找出两个物体的速度差：v-w。
找出两个物体在相同时间内的距离差：d-v×t。
计算第二个物体需要多少时间才能追上第一个物体：(d-v×t)/(v-w)。
在解决实际问题时，我们还需要考虑一些其他因素，如物体的加速、减速或变向运动等，但是上述方法是解决追及问题的基本思路。
小学奥数中的追及问题可以通过以下方法来解决：
找出两个物体的速度差：在追及问题中，两个物体的速度是关键。如果一个物体的速度比另一个物体快，那么它就会追上另一个物体。因此，首先要找出两个物体的速度差。
找出两个物体之间的距离：在追及问题中，两个物体之间的距离也是一个关键因素。如果一个物体在前面，另一个物体在后面，那么它们之间的距离就是追及的距离。
计算追及时间：一旦知道了两个物体的速度差和追及距离，就可以使用公式来计算追及时间。公式为：追及时间 = 追及距离 / (快的速度 - 慢的速度)。
计算出相遇点的位置：最后，使用公式可以计算出相遇点的位置。公式为：相遇点位置 = 快的速度 x 追及时间 + 初始距离。
希望这些方法能够帮助你解决小学奥数的追及问题！
小学奥数路程问题归纳？
1.概念：路程问题
2.原理：
2.1公式
路程=速度X时间
速度=路程/时间
时间=路程/速度
2.2 不能仅仅是理解了这三个量的之间关系，更重要的是要理解它们之间的数量关系是怎么互相引起变化的。理解了背后的逻辑就能更好的解决题目。
2.3 经典的解题思路
2.3.1 相同的路程，所用的时间比，和速度是反比。比如走1千米，甲用时15分钟，乙用时5分钟，也是乙的速度是甲的3倍。
2.3.2从相同的时间走的路程差和速度的差，可以算出这个“相同的时间”。
3.应用
3.1 小兰骑自行车每小时行15千米，步行每千米用的时间比骑自行车多12分钟，她骑自行车的速度是步行速度的多少倍？
【解题思路】1小时=60分钟，60/15=4分钟为千米骑车所用时间
根据2.3.1的原理，可以很容易知道自行车的速度是步行速度的多少倍
解： 1小时=60分钟 60/15=4分钟 12/4=3倍
答：要想学好路程，时间和速度，这两者的关系必须要掌握下列的公式。
首先，路程等于时间乘以速度，其次，时间等于路程除以速度。
最后要知道速度等于路程，除以时间，只要灵活的运用这三者的关系我们就可以把关于时间，路程，速度，这三者关系的题目学好。
行程问题中包括：火车过桥、流水行船、沿途数车、猎狗追兔、环形行程、多人行程，等等。每一类问题都有自己的特点，解决方法也有所不同，但是，行程问题无论怎么变化，都离不开“三个量，三个关系”：
这三个量是：路程(s)、速度(v)、时间(t)，三个关系：
1. 简单行程：路程 = 速度 × 时间
2. 相遇问题：路程和 = 速度和 × 时间
3. 追击问题：路程差 = 速度差 × 时间
牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系，就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。
如“多人行程问题”，实际最常见的是“三人行程”
到此，以上就是小编对于奥数追及问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数追及问题的2点解答对大家有用。