0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数题三年级下册的问题，于是小编就整理了3个相关介绍奥数题三年级下册的解答，让我们一起看看吧。
奥数题：时钟3点敲3下用了6秒，8点钟敲了8下要用几秒瑙嗛？
敲三下用了六秒实际敲三下有两个时间段即：敲第一下——第二下
敲第二下——第三下
这两个时间段（时钟响的时候不算时间）
那么同理敲8下有7个时间段
则可列式:每个时间段用时：6÷2=3
8点有7个时间段共用时：7*3=21
孩子三年级了，该不该给孩子学奥数？
学奥数，有利有弊，您要考虑一下，为什么给小孩学奥数。弊是让小孩觉得太难，孩子可能会不再喜欢数学。
1.有的是近利的态度，觉得小孩学了奥数，学习会好。这是个误导，学了奥数，小学数学不一定会拔尖。小学数学强调的是细心。除了好的小学，区中心或县里面的学校，对提高类的题目有一定要求。普通小学，包括一般乡镇的中心小学，都不会有此方面的要求。
2.正确的态度应该是两种：参加竞赛，这种要系统进行学习，在经济上也有一定的接入。这种严格的训练，对培养思维，进行知识学习，学习方法的积累，学习精神的培养都是有好处的。要注意一定要选择正规的教学机构，而且起步阶段最好是班级教学，不要一对一的。五年级下学期以后，可以进行一对一教学。这种更多的是从三年级开始的，当然也会有插班生的。
3.一种是单纯的培养数学兴趣的培养，只选择一部分章节进行教学。奥数中分两块，一块是知识拓展类的，如数论方面，在以后初中高中都不会有多少涉及。一种是进度提前类的，也就是有的知识在学校教学中是初中的内容，会在小学奥数中有学习，如很多几何知识。而我们会更倾向于后者，目的是提高学习的学习能力和自信心，有了自信心，通常学生会有更多的数学学习兴趣。这种通常四下学期或五年级开始就可以了。
正常情况下，三年级的孩子是可以学习奥数的，但是孩子的能力不是太强的话，不建议学，这样会拖累孩子其他的学习，也会使孩子更累。
奥数的话都是学习能力，逻辑思维能力比较强，孩子学习比较好，因为这些孩子本生能力比较强，学习奥数的话只会给他们锦上添花，不会对其他的课程造成影响。
所以家长不要随意，盲目的攀比，还要问孩子喜不喜欢，孩子喜欢，学习效果事半功倍，但是，如果孩子不喜欢的话，你硬逼着孩子来，只会让孩子反感，甚至厌学。
最好是根据孩子旳实际情况而定，跟孩子商量着来。
200 七年级下数学知识竞赛代表性奥数题？
答：根据生产生产成本与库存成本可知：应优先考虑三季度正常生产750千克，这样加上原来的库存250千克，就已经完成1000千克了。鉴于第三季度加班生产成本（1600元/千克）仍比第二季度生产成本与库存成本的和（1500元/千克）高，所以优先考虑第二季度正常生产450千克，这样下来还差50千克没有生产了。为了在第三季度完成1500千克的需求任务，没有生产的50千克用第三季度加班不生产，这是因为第三季度加班生产的成本与其它生产方式的成本相比较最低，所以采用第三季度加班生产和的方式来完成。 生产计划如下： 第一季度不生产，保护库存的250千克； 第二季度正常生产450千克； 第三季度正常生产750千克，加班生产50千克； 第四季度生产300千克维持库存。
到此，以上就是小编对于奥数题三年级下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数题三年级下册的3点解答对大家有用。