0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数 一对一的问题，于是小编就整理了3个相关介绍奥数 一对一的解答，让我们一起看看吧。
小学奥数线上一对一培训哪个好？
家长圈广为流传的说法：数学学而思，英语新东方，语文找沪江。
为什么这么说呢？那是因为他们都有自己的课程系统，一点点的拔高孩子的成绩，这就是大型培训机构的优势。
当然，疫情期间，也衍生了很多线上培训机构，有些也很优秀，家长可以酌情考虑。学习是孩子的事情，作为家长，我们可以给他们提供多个选择的内容，其次主要还是看他们自己。比如他们喜欢哪个老师的教学模式，他们自己愿不愿意学奥数等等。
孩子数学零基础，放弃奥数，改用一对一辅导基础对吗？
谢谢邀请
我认为这种做法是非常正确的，也是非常明智的
奥数对于孩子们来说是知识的拔高和方法的拓展，学习奥数，我认为首先要建立在孩子兴趣的基础上，“兴趣是孩子的第一任老师”，只有有了兴趣，才会花时间，花精力去学习，去钻研，没有兴趣，不论投入再多，家长的期望再高，到最后也会成为泡影。
孩子数学零基础，现在的当务之急应该是基础知识的学习和兴趣的培养，我认为应该先要从兴趣着手，让孩子首先理解在我们日常生活中的数理知识和数理现象，从可以接触到的案例入手，培养孩子的好奇心和探索的欲望，进而不断提高知识的难度，寓教于乐，提高孩子学习的兴趣，减少抵触情绪。
家长在现阶段一定要戒除比较的心理，谁谁家孩子都怎么怎么样了，你还怎么怎么样，这个千万不能有，每个孩子都是独一无二的，要给孩子时间，揠苗助长只会耽误孩子，对孩子没有一丝一毫的好处。
静待花开！
作为一名数学老师，很难说清楚数学跟奥数他们之间的取舍。因为他们的方向不同，但又互相联系在某种程度上又很互补。
从孩子的发展角度来看，数学基础是咱们学习数学以及其他理科的前提条件。如果连最基本的数字计算理不清的话那就需要孩子从头开始理清这些最基本的常识。数学的学习过程就像写作文，毕竟是要从一个字儿到词儿在到句子，最后在连成段落写成整篇文章一样。数学的建构思维也是在不同年级段通过不断的认知横向和纵向的学习来一点点的确立起来的。
所以这个时候建议找一个经验比较足的老师与孩子一对一来查漏补缺，看看孩子的问题到底是兴趣上的态度上的，还是说事本身接受力方面的问题。确定好之后，咱们可以适当的进行奥数学习。
数学思维是咱们建立逻辑思维的一个始发站。通过对孩子奥数思维的一个培养，所以极大地激发孩子的创造力和想象力，以及知识点的运用逻辑力，所谓的剑走偏锋在奥数中体现的比较明显突出。这也对孩子今后的独立思考起着一定的导向作用。当然数理思维也是现在很多升学考试中必要考察的一个重点。也是一些培优班选拔的重点考察之一。
当然这一切都得建立在孩子能够去主动地接受信息。不排斥数学并且抱有一定的兴趣的前提下。这样的学习才是有效的，也是能够在今后的生活学习中用的到的。
所以无论基础如何，在条件允许的情况下，首先激发孩子的学习兴趣，了解孩子的学习动机。以普数为基，奥数为辅都是必要的👊
不知道你说的零基础是什么水平，数字认不全还是一个也不识。无论上面哪种情况，你的孩子都练不了奥数。现在的奥数比赛好像是从小学开始的。很明显，你的孩子应该是刚刚脱离襁褓，智力还不够，一对一是明智的选择。
事实上，任何情况下一对一都是更好的选择。只要你找的那个“一”足够优秀，孩子的学习就会得到因材施教。
等到孩子上了小学、初中、高中，一对一也是比较好的。只是应该鼓励孩子平时多跟同学们讨论遇到的问题，这对锻炼孩子的思维有很大的帮助。思维总是在碰撞中得到提高。
所以，事无绝对，总是相比较而选择。
非常感谢邀请。
首先，孩子是数学零基础，那么奥数就有一点不是特别合适，因为难度真的有些高。
其次，数学没基础要不要报一对一的学习方法，那要看小朋友的学习能力，如果他没基础但学习能力好，那么就可以不用报。反之，则报一对一会对孩子的学习可能会有一些帮助。
最后，因为每个小朋友都有自己的特点，有的小孩喜欢大班学习方式，有的则喜欢一对一的方式，所以要根据小孩的具体情况，选择小朋友可以接受或者更容易接受方式。
谢谢邀请！
这种选择是非常明智的👍
奥数虽然能锻炼孩子的逻辑思维能力，但是作为零基础的孩子，还是先放一放，就像人家说的，还没学会走路怎么能锻炼跑步呢？
所以选择一对一的辅导基础是正确的选择！奥数建议孩子上了小学三年级了开始接触，前提是孩子学有余力，然后对奥数的选择也要注意筛选，奥数不等于脑筋急转弯！
所谓循序渐进才能提高孩子的数学兴趣，拔苗助长只会适得其反！
一对一补课确实比暑期本学校办的20多个人的辅导班效果好吗？
一对一补课确实比暑期本学校办的20多个人的辅导班效果好吗？这个答案很明显，一对一辅导是最好的补课方式，但是价格昂贵一般人补不起。
我在辅导班主要对学生一对一补课，对于大多数学生效果非常好，也遇到过不理想的。学习基本功不扎实，学习劲儿不足的也是很困难的。下面从自身经验说说一对一补课的强大优势！
优势一、对学生有着全面细致的了解
因为是一对一，老师非常熟悉学生的特点，知道学生的优势和不足。知道学生常用的思维方法，学习了哪些内容，掌握情况，能力达到了什么级别。
只有一对一补课才能细致入微的了解学生的各项情况，才能做到最好的教学。
打个不是很恰当的比方，一个人培养一个孩子好还是一个人培养20个孩好？道理是一样的，不然一对一就没有任何市场了！
优势二、补课效率高效果好
一对一补课效率很高，学生不得不高效学习，不容懈怠。一对20的教学，老师是无法顾及到每个学生的。
一对一补课，对于基础差的学生可以讲解得细致入微生动形象（西瓜、糖果等生活常见物作比方），从而深刻理解知识点，真正学会学好。
一对一补课，对于优秀学生，上课内容是大班课的2倍！更多学习重难点，培优提升教材。作业量也是2倍以上。
一对一补课，对于学霸，上课内容是大班的3倍，主要学习奥数竞赛，超前学习。比如我教过一个五年级学生，上学期整个小学知识全部学完学好，六年级学习初中数学，速度超快！
优势三、及时反馈，随时辅导
一对一补课，对学生的问题或者进步的地方可以及时反馈给家长。学生遇到的问题也随时在微信上提示辅导，太难的题目或者疑虑大的地方通过语音或者视频进行细致讲解。
一对一补课，对学生了解到位，有时间就可以补充新的学习内容，有时间就可以打印针对练习强化易错点，难点，薄弱点。还有各种针对性服务都可以开展，才能真正做到个性化教学。
- 一对一还有很多优势就不一一细说了，这个新东方俞敏洪就已经说过，很多人知道。
总之，一对一补课确实是最好的方式，没有之一！关键是否找到负责任的老师，关键能否负担得起高昂的费用。即使是名师大班教学，效果也比不上一对一，这也是为啥一对一补课已成为趋势。
以上个人经验和见解，不到之处还望多多指教，欢迎交流评论！
到此，以上就是小编对于奥数 一对一的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数 一对一的3点解答对大家有用。