0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子学奥数好吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孩子学奥数好吗的解答，让我们一起看看吧。
孩子学奥数很好？
只从学奥数这一个方面来看，可以认为孩子学奥数很好
奥数是一门科学，包括数学、物理等等，需要深入学习和练习，能提高孩子的思维能力和逻辑思考能力，而且能够在学生心理和智力上带来全面的发展
然而，孩子的成长和发展是多元化的，不应该只重视学习成绩，还应该注重培养孩子的兴趣爱好、人际交往能力和实践能力等等，全面培养孩子的能力才是最重要的
学习奥数，对孩子以后有帮助吗？
问题本身只是在问是否有帮助，这个毫无疑问帮助一定是有的，核心是看孩子的兴趣度。
孩子在成长的过程中，探索是最好的学习，有了探索兴趣，就会调动自己的大脑，进行纵向思维的培养，也就是专注度，在探索，思考的背后就是大脑的开发，激发钱能力的过程，这当然是很好的事情，孩子成长中，谁的潜意识被激发多，谁就是最接近天才，我们看到孩子现在的能力都是被开发出来的显意识，这样说应该会明白，换个说法就是左右大脑的使用率，奥数其实可以运用右脑的部分，右脑被开发的越多，潜意识就会越大，所以有兴趣、有时间学习一下奥数还是很有帮助的。
这个回答的核心问题就是，如何利用外在因素引发孩子的深度思考，从而开发右脑，激发潜意识部分，我们把这个过程称之为儿童成长训练的过程。希望每个家长能够领悟到这一点，有效的帮助自己的孩子多做思考，而且还是有兴趣的思考，是最好的教育。
注：为什么我总说兴趣一词，因为孩子要是没兴趣思考只是在表面，起不到任何作用，所以正确的思考路径是：激发兴趣——引发思考——得出答案。
学习二胡，对孩子以后有帮助吗？
学习英语，对孩子以后有帮助吗？
学习理财，对孩子以后有帮助吗？
学习游戏，对孩子以后有帮助吗？
学会做饭，对孩子以后有帮助吗？
你观察到了没有，这类问题的典型特征就是：现在做的事，是否会对未来产生有益的影响？
当然有帮助了！谁说没帮助，要么就是自己小时候成绩不好，要么就是对奥数完全不了解！
不要忘记，一个班级里面，45人，35个左右将来注定都是成绩不怎么好的。
听大众的话？难道10个人将来会认为那35人的话就是正确的？
如果让全班投票玩10天还是玩3天，学习成绩好的，上进心强的，能投3天吗？
自己想想！
影响这个世界的，从来都是极少数人。
不要被所谓的大众舆论裹挟，一味地认为学习奥数不好。
重点中学的门，不是给所有的孩子都敞开。
清华大学，不是所有的人都能上！
有的凭天赋，有的就要凭刻苦。
多掌握一种做题的思路，不好吗？
谢邀！
学习奥数对孩子以后有没有帮助？
相信很多人都会认为有帮助，但其实奥数在我们一生中作用实在有限！
如果你出生在上世纪80年代，奥数或许能改变你的命运，因为那时候还有奥数班、少年班。自素质教育推行以来，奥数的作用逐渐减弱。艺术类的技能反而得到重视，如舞蹈、画画、钢琴等艺术类技能。
按我说，奥数现在唯一的作用也只是在孩子高考的时候，为数学提供一点技术支持！如果孩子以后毕业想从事教师行业，倒是可以开办特色奥数班（报班人数可能寥寥无几）。况且按照现在的教育风气，补习班都取缔了，你的奥数班也够呛！
所以，奥数的作用实在不大。又能力还是让孩子学习艺术类技能比较好，比如钢琴——在众人面前弹奏一曲美妙的乐曲，是多么装逼的事情！孩子会感谢你的！
一年级的孩子，应该学习奥数吗？
学奥数对将来确实是有很大的好处的,可以开发智力，让孩子逻辑性思维更强。但是，对于一年级学生来说，理解能力有限，对一句话的理解都有难度，加减乘除也没学完整，怎么进行奥数训练呢？
如果孩子对数学有足够的学习兴趣，建议三年级参加。这时的学生有了一定的理解能力，掌握了一些简单的数学方法，学业负担也不是很繁重，要学习就这时开始，等到高年级时，学业繁重，学习奥数的时间就更少了。
我不赞同现在的家长逼孩子学奥数，如果孩子本就对学习数学没兴趣，那么就会适得其反，孩子可能越来越讨厌数学，那就得不偿失了。
我觉得有能力、有时间、对数学有兴趣、有数学专长的学生可以学奥数，奥数并不适合大多数的学生，家长在选择的时候务谨慎，"牛不吃草强摁头”的行为是不可取的，让孩子在还没养成兴趣的时候上来就难住了。孩子成长中最佳的思维爆发期已经错过了，想让孩子再去学就是为了学奥数而学奥数，小孩子又不像成人一样能为了自己的人生目标去约束自己管理自己，他们会知难而退。所以有的孩子因为这种抵触的心理，能学的也不学了。
到此，以上就是小编对于孩子学奥数好吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子学奥数好吗的3点解答对大家有用。