0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级奥数题及答案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍一年级奥数题及答案的解答，让我们一起看看吧。
奥数题1:猴子吃桃子，第一天吃了一半又一只，第二天吃了余下的一半又一只，第三？
从后往前推，
第五天都分别吃了前一天余下的一半又一支，最后只剩下了一个桃子，
则第四天吃完剩下（1+1）*2=4
则第三天吃完剩下（4+1）*2=9
则第二天吃完剩下（9+1）*2=20
则第一天吃完剩下（20+1）*2=42
原来有多少只桃子：（42+1）*2=86
一年级数学奥数加减法技巧？
1. 认识数字：确保孩子对数字有基本的认知和理解，能够正确读写数字，并知道它们代表的数量。
2. 数字排列：练习数字的排列顺序，帮助孩子熟悉数字的顺序关系，从而更容易进行加减法计算。
3. 计数练习：通过计数游戏和练习，让孩子掌握数目的增加和减少，培养对数量的直觉感觉。
4. 图像辅助：将加减法问题与图像结合起来，例如使用计数棒、计数球等物体进行可视化辅助。
5. 对象分割法：针对加法，可以教孩子使用对象分割法，即将一个组数分成两部分，逐个计数并相加。
6. 要素逼近法：针对减法，可以教孩子使用要素逼近法，即从一个总数开始，逐个减去指定的数量，直到得到结果。
7. 加减法口诀：教孩子记忆一些加减法的口诀，例如加法口诀"顺口溜"、减法口诀"大去小留"等，帮助他们更快地进行计算。
8. 练习题：提供足够的练习题，并逐步增加难度，让孩子不断巩固加减法技巧。
记住，数学奥数是一个渐进式的过程，需要通过反复练习和理解来逐步提高能力，家长可以给予耐心和鼓励，帮助孩子建立对数学的兴趣和自信。
1. 使用手指计数：小朋友可以使用手指计数来帮助他们快速解决加减法问题。例如，如果问题是“2+3=？”，小朋友可以将两个手指弯曲起来，然后再数三个手指，最终答案就是5。
2. 利用数轴：小朋友可以使用简单的数轴来解决加减法问题。例如，如果问题是“3+2=？”，小朋友可以在数轴上从3开始，向右移动两个单位，最终答案就是5。
一年级平时多做试题有好处吗？
你好，我认为一年级多做题是有好处的。
可能大家都认为小学一年级，多简单呀，有什么可练的。其实那只是你站在大人的角度看问题。我们这么多大人了，看小学一年级的题自自然就会这么想，可小孩子们是刚接触呀，得有一个过程。
书本上的内容毕竟是有限的，就那些题。我们在把书本练习完了，在做些练习册巩固一下是好的。这样可以围绕知识点做一些新的题型。
题型接触多了对孩子是有好处的。
数学还好，课本里有一些课后习题。但也不多，做完就没了。
语文书就没什么题能做了，还是要做些练习册来加以巩固。
孩子学习除了学会以外还需要多练习的。“练习册练习册”就是要我们学了以后用来练习，检验是否学的扎实。练习的好处就是可以接触到各式各样的题型，丰富孩子的大脑题库。练习多了可以提高孩子的做题速度，孩子的思维会更广。
但是，什么都有个度，我认为让孩子做练习题是好的，不过要适度，也不能过多的要求孩子多做题，一旦孩子做厌烦了反而适得其反。
好处是肯定有，可主要是让孩子理解考题意思，一年级学习比较轻松，没有太难的题一般完成老师作业就可以考出好成绩。而题意不理解就容易理解错误导致乱写一通，时刻要求要仔细认真看题做题，这些都能够帮助孩子养成好习惯的话，孩子成绩拿95以上轻轻松松。
一起加油！
到此，以上就是小编对于一年级奥数题及答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级奥数题及答案的3点解答对大家有用。