五年级 奥数,五年级奥数题库

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于五年级 奥数的问题,于是小编就整理了5个相关介绍五年级 奥数的解答,让我们一起看看吧。

五年级数学奥数公式?

以下是我的回答,五年级数学奥数公式大全
整除的规律
(1)能被2整除的数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数,都能被2整除。
(2)能被3整除的数的特征:一个数的各个数位上的数之和是3的倍数,这个数就能被3整除。
(3)能被5整除的数的特征:个位上是0或5的数,都能被5整除。
(4)能被8整除的数的特征:个位上是0、4、8的数,都能被8整除。
(5)能被9整除的数的特征:一个数的各个数位上的数之和是9的倍数,这个数就能被9整除。
奇偶数
(1)是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数。
(2)奇数、偶数的运算特性:奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数;奇数-奇数=偶数;偶数-偶数=偶数。奇数-偶数=奇数;偶数-奇数=奇数。
(3)奇数与奇数的和或差是偶数;偶数与偶数的和或差是偶数;奇数与偶数的和或差是奇数。
分数
(1)分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
(2)分数大小的比较:同分母的分数,分子大的分数大,分子小的分数小;同分子的分数,分母大的分数反而小,分母小的分数大。
(3)分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减;异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
(4)分数乘整数法则:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
(5)分数乘分数法则:分子乘分子作积的分子,分母乘分母作积的分母。
(6)倒数:两个数的乘积为1,我们就说这两个数互相为倒数。

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五年级数学奥数题解题技巧?

解决这类问题的关键:首先求出总差额和两次分配的数量差,然后利用基本公式求出分配的人数,进而求出物品的数量。

1、两亏问题:两次亏数的差÷两次分得的差=参与分配对象的总数

2、两盈问题:两次盈数的差÷两次分得的差=参与分配对象的总数

3、一盈一亏问题:盈与亏的和÷两次分得的差=参与分配对象的总数

小学五年级如何参加奥数竞赛?

小学五年级的学生想要参加奥数竞赛,首先要了解比赛的报名条件和报名时间。通常来说,学校会提供相关信息和报名渠道,但也可以通过网上搜索或咨询当地的奥数培训机构获取报名信息。在报名的同时,需要认真备战,多做奥数练习题,提高自己的数学水平。参加奥数竞赛需要付出很多努力和时间,但也会为学生带来宝贵的学习经验和成就感。希望对小学五年级学生参加奥数竞赛有所帮助。

五年级奥数数正方形的题怎么做?

正方形是一种特殊的四边形,它的四条边相等且四个角都是直角。在五年级奥数中,我们需要掌握正方形的性质和相关计算方法。

首先,我们可以根据正方形的定义计算它的周长和面积。周长等于4倍边长,面积等于边长的平方。

其次,我们可以利用正方形的对称性进行计算。例如,如果知道正方形中一个角的度数,可以通过对称性计算出其他角的度数。

另外,正方形还有一些特殊的性质,如对角线相等、对角线垂直、中线相等等。我们需要掌握这些性质,便于在做题时进行推理和计算。最后,需要注意在解决正方形问题时,要善于利用图形和数学公式相结合的方法,灵活运用数学思维解决问题。

小学五年级的孩子数学不好,能否从学奥数中进行提升,孩子是否能听懂奥数?

题主潜在想通过学奥数来提升学校数学成绩,我个人认为有些走捷径的想法,无形中会带给孩子更大压力。作为一枚小学奥数老师,经常和学生家长交流,我先分开谈下自己的体会。

数学成绩不好

我经常会问家长两个问题:

① 您了解孩子数学哪方面不好吗?

② 您经常鼓励孩子吗?

相信大部分数学老师发试卷时都会要求家长签字,大部分家长可能看下分数就签了。我一直建议先让孩子自己认真总结下错在哪里?为什么错?比如:知识点没掌握;粗心导致看错题或计算错误。家长再写上鼓励性评语。和下次试卷做对比,逐步提升!

其实孩子最缺少的是陪伴和认可。尽可能多的陪伴,以平等待之,孩子才会向你敞开心扉。才能找到孩子薄弱点来针对性提升;鼓励孩子的每一次进步,有了自我认可感才能激发内在学习动力。有很多小技巧,欢迎关注交流。

每个孩子都潜力无限!

奥数

① 绝大部分奥数题型不会出现在普通小学试卷中。

② 奥数知识点是课本知识点的拓展和延伸。

如果因为最基础的计算准确率不高,除了专注和严谨外,没有捷径可走。

回到奥数学习上面,它涉及的知识点内容很多,很广。大项就包括:计算,数论,几何,计数,应用题,组合数学等等。兴趣是最好的老师,可以先从一些趣味性知识点如:凑24点游戏,一笔画,扫雷游戏,数独等入门。既可以先培养奥数感兴趣,也增强了孩子的数感及思维能力。

奥数是个比较有挑战性的体系,体系学习都是由浅入深,循序渐进的。这也是很多机构通过入学测试的分班设置课程的原因。

结论

① 基础数学不好跟奥数没太大关联,建议和孩子一起找到问题点改进提升;

② 学奥数肯定会对孩子思维能力有提升,但要注意选择合适自己的课程体系!兴趣优先,循序渐进。

到此,以上就是小编对于五年级 奥数的问题就介绍到这了,希望介绍关于五年级 奥数的5点解答对大家有用。

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