0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数讲的问题，于是小编就整理了6个相关介绍奥数讲的解答，让我们一起看看吧。
五年级奥数都讲什么？
主要讲如下：1. 基本概念：五年级奥数主要涉及的基本概念包括数列、等差数列、等比数列、几何图形和计数原理等。
2. 规律性思维：五年级奥数注重培养学生的规律性思维能力。这种能力是指学生能够从已有的数据中找到一些规律，然后通过这些规律推导出未知的数据或解决问题的方法。
3. 提高解题能力：五年级奥数的课程中注重提高学生的解题能力。这包括从题目中提取信息、分析问题、理清思路，以及独立思考解决问题的能力。
4. 鼓励创新思维：五年级奥数教育也注重鼓励学生的创新思维能力。这种能力是指学生能够在已有知识的基础上，创造出新的解决方法或处理问题的思路。
5. 多元化教学：五年级奥数的课程注重多元化的教学形式，包括口诀、互动、游戏等。通过这种方式，学生能够更好地理解课程内容，培养他们对数学的兴趣和热情。
学奥数小孩听不懂怎么办？
学奥数有很多小孩子表示听不懂这是非常正常的，因为很多孩子对于数学方面并没有特别的天赋，奥数也是特别难的，很多孩子他们仅仅只能了解普通的数学知识，这种情况就不要勉强孩子去学奥数了，可能孩子在其他方面有天赋，可以选择自己所喜欢的。
学而思和平行线哪个奥数更好？
学而思没有去上过，所以不了解。我们上的平行线，老师讲得还是不错的，逻辑清楚，做的PPt也都很能吸引孩子，让初学的孩子有兴趣学习参与进去。学校的管理也不错，为孩子们着想的很多。而且，重点是，有不少特别牛的老师，比如韩涛，是之前北京奥数竞赛集训队的教练。佘飞，是超常班的老师，很牛，国际象棋全国冠军，上的少年班，多年迎春杯的命题人，被称为字典哥。超常班讲的都是自己出的题，新颖，有代表性。金杯班听过白梦娟老师的课，讲的很清楚，思路特别清晰，风格我喜欢，能把握好课堂的节奏。嗯，我家孩子在这学得挺开心的。
奥数好不好关键在学生自己。其实奥数是学习数学的一个工具。没学奥数的学生学数学就像是徒步行进的人，又累又慢。奥数就像是一辆车，可以让学生轻松快捷的学习。但是现在包括学而思和平行线都把奥数教成了另一门用来炫技的学科。于是学生就像先徒步走了一段，再退回来开一车，再下车徒步走一段……奥数不仅仅没能提高学生的学习效率，反而增加了学生的学习负担。这就是国家现在反对学生学习奥数的原因。
小学奥数,讲过程水结成冰体积增加十分之一,冰化成水体积减少几分之几？
根据题意，最开始水的体积为1，结成冰后，体积为:1×(1+1/10)=1.1。
冰化水后仍然是1，比起冰减少的体积比为:(1.1-1)/1.1=10/11
答:冰化水后，体积减少10/11。
b站小学数学谁讲的比较好？
超人老师讲课非常注重基础，注重基本定义的理解，还有公式的推导和运用，所谓熟能生巧，基础扎实啦，再经过老师的提点，总结，技巧，大招自然就来了。
内容很充实，题型也很充实，基本可以做到做练习的时候题目都觉得眼熟。不过光听课也不能提分，只有听完了再好好吸收好好刷题才会有进步。
在头条讲哪些奥数题粉丝才会蹭蹭涨？
要么从技术上改进，要么从风格上改进，或者从角度上改进，想想大家喜欢听什么，至于比较专业的知识，除非很好玩，不然就只能做成专栏了。之前做了许多期教学视频，毫无播放量，但那种无厘头的搞怪实在学不过来，所以就干脆换了个思路，你可以关注一些比较有特点并且自己可以模仿来的。至于热点，如果你能把数学知识和当下热点一起说出来，也是一个涨粉的好方法。
到此，以上就是小编对于奥数讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数讲的6点解答对大家有用。