0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于五年级奥数讲解视频的问题，于是小编就整理了4个相关介绍五年级奥数讲解视频的解答，让我们一起看看吧。
五年级奥数数阵有技巧吗？
以下是一些建议：
1. 观察规律：仔细观察数阵，尝试找出其中的规律。例如，数阵中的数字可能是按照一定的顺序或模式排列的，或者某些数字之间存在特定的和差关系。
2. 找到突破口：尝试从数阵中的一个特殊位置、一个特殊的数字或者一种特定的关系入手，找到解决问题的突破口。
3. 使用方程：对于有些数阵问题，可以通过列出方程来解决。例如，在一条对角线上的数字之和相等，可以通过列出方程来求解。
4. 借助图形：对于某些几何形状的数阵，可以通过绘制图形来帮助理解问题，从而找到解决问题的方法。
5. 列表法：对于一些较为复杂的问题，可以通过列表的方式将所有可能的情况列举出来，然后根据规则或关系筛选出正确的答案。
6. 尝试与错误：对于一些困难的问题，可以通过尝试与错误的方法找到正确的答案。首先尝试一种解决方案，然后根据结果调整策略，直至找到正确的答案。
小学5年级的孩子如何开始自学奥数？
感谢邀请，很有信心回答这个问题。孩子本学期五升六，从二年级开始，一直以陕西教育出版社出版的小学奥数举一反三A版为教材学习。四年级之前，因为孩子年龄较小，自学能力较差，所有课程都是亲自讲解。进入五年级后，为了培养孩子的自学能力，将五年级每周的课程分解成6讲，包括例题和试题，全部制作成短视频，由孩子观看自学。每天一讲，每周6讲，正好与教材的体例相符。尝试一段时间后，效果很好，孩子很喜欢这种形式，观看视频时如果遇到难点后不懂的地方，孩子会暂停视频自己思考。学习的主动性完全在孩子。后面跟孩子交流，问喜欢那种学习方式，孩子毫不犹豫地说喜欢自学。由此证明，对于那些自制力和自学能力都比较强的孩子而言，自学奥数是完全可行的。
但自学有一个前提条件：孩子必须在观看视频之前，认真完成上一讲所留作业，不能只是一味地观看，而不完成作业，那样只会导致眼高手低。同时家长一定要起到监督作用。孩子毕竟是孩子，特别是男孩，还是比较贪玩的。刚开始可能会自觉学习，但过一段时间可能会倦怠，这时家长一定要鼓励孩子坚持下去，等孩子真正养成自学习惯时，家长和孩子也就能真切体会到自学的效果了。
为了避免喷子狂喷，就不具体给出课程链接了，认同本观点的家长可私信联系，我会给出课程的具体链接。不认同的请绕行，也请免开尊口，免得自讨没趣。
我是原老师，专注于小学生全科辅导，欢迎与更多家长或同行探讨孩子教育问题。
由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。对于基本应用题建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果。计算问题需要对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法也是以后分数计算和综合混合运算的基础。
另外，网上很多教师讲解奥数题的视频，可以每天观看自学。
小学五年级的小孩，学奥数晚不晚？
不晚
五年级的孩子学奥数我认为不晚的。因为奥数不是像语文一样,那么容易的理解,或者多读几遍就能明白的,要有一定的思维能力。如果你的思维能力达不到的话,学奥数是非常困难的。
五年级奥数都讲什么？
主要讲如下：1. 基本概念：五年级奥数主要涉及的基本概念包括数列、等差数列、等比数列、几何图形和计数原理等。
2. 规律性思维：五年级奥数注重培养学生的规律性思维能力。这种能力是指学生能够从已有的数据中找到一些规律，然后通过这些规律推导出未知的数据或解决问题的方法。
3. 提高解题能力：五年级奥数的课程中注重提高学生的解题能力。这包括从题目中提取信息、分析问题、理清思路，以及独立思考解决问题的能力。
4. 鼓励创新思维：五年级奥数教育也注重鼓励学生的创新思维能力。这种能力是指学生能够在已有知识的基础上，创造出新的解决方法或处理问题的思路。
5. 多元化教学：五年级奥数的课程注重多元化的教学形式，包括口诀、互动、游戏等。通过这种方式，学生能够更好地理解课程内容，培养他们对数学的兴趣和热情。
到此，以上就是小编对于五年级奥数讲解视频的问题就介绍到这了，希望介绍关于五年级奥数讲解视频的4点解答对大家有用。