大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于一二年级奥数的问题,于是小编就整理了3个相关介绍一二年级奥数的解答,让我们一起看看吧。
小学二年级的孩子有没有必要学奥数?
1、小学二年级的孩子只要完成义务教育规定的学业任务即可,若孩子有兴趣,不妨学习一点奥数,对于拓展孩子的学习深度,训练孩子的思维还是有好处的。
2、小学阶段,是各种兴趣爱好培养的关键时期,也就是人们常说的“童子功”训练的最佳时期,建议结合孩子实际情况,可广泛培养,也可择其一种,深入培养,对于孩子健康成长极有裨益。俗话说,机不可失,时不再来。
3、家长绝不能强求小学二年级孩子必须学奥数一定要学奥数,“强扭的瓜不甜。”没有兴趣,没有爱好,可能会适得其反。这时候去发展一点艺术特长、体育爱好,尤其是美术音乐等开发智力的艺术项目,对于促进文化科学习,甚至是课外学习一点奥数都是非常有帮助的。
我觉得可以试试,通过奥数可以看出孩子学习数学的潜在能力,如果孩子喜欢的话,可以继续学,如果孩子不感兴趣,家长一定不要强求,因为奥数不是每个孩子都要学的,就像钢琴不是每个孩子都要学一样,只作为兴趣培养就好。
二年级的孩子还入学没有多久,重在培养孩子的学习兴趣和学习习惯,不要给孩子带来巨大的学习压力。
二年级的课程比较简单,都是为了培养孩子学习的信心,让孩子快乐学习,而学习奥数会加大孩子的学习压力,让孩子变得不快乐,甚至会让孩子产生厌学心理,所以不主张这么小就学习奥数。
二年级的孩子可以学习一些孩子感兴趣的课程,比如:弹琴,跳舞等,让孩子劳逸结合,动脑动手,而不要一直让孩子参与脑力劳动。家长有时间多陪伴孩子,到室外多走走。
谁有小学一年级的奥数题,给我一个?
奥数题 1.楼层 小宏与爸爸一起上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1层时,爸爸已上了2层,问小宏上到3楼时,爸爸上到几楼? 2.分水果 一个小组有10个人,7个人爱吃香蕉,5个人爱吃苹果,问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人? 3.小鸭子 说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第6,倒着数,它第7,小鸭一共有几只? 4.找规律填数: ① 5、7、9、11、13、( ) ②0、1、1、2、3、5、8、( ) 5.按要求填数: 36、12、45、7、35、23、60、55 ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) 13、24、15、7、61、25、14、8 ( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( ) 6.有一个两位数,个为是9十位是4,这个两位数是( ) 7.有14小朋友排成一队,从左往右数红红排在第4位,从右向左数明明也是排在第4位,那么红红和明明两人之间有多少人? 8.最小三位数的是( )最大的三位数是( )。
9.用5、7、4三个数可以排成( )个不相同的三位数。分别写出来。10.要把一根木棒锯成5段需要4分钟,要是想锯成7段需要多少分钟? 11.计算: 3+5+7+9+11+13+15+17+19+21= 5+10+15+20+25+30= 12.有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有6个小朋友被捉住了,还有多少个小朋友没被捉住啊?小学二年级开始学习奥数好不好?
小学三年级学奥数是最好的!并给出了详细的理由,具体如下:
首先,先排除小学一二年级的学生众所周知,奥数的学习是有一定难度的,而小学一二年级的学生因年龄过小,自身的理解能力有限,再加上记忆能力相对较弱,且识字较少,在这个年龄阶段下学奥数会非常吃力。
不但会使家长疲惫不堪,还容易挫伤孩子学习奥数的积极性,所以不建议在小学1、2年级学奥数,数学游戏对小学一二年级的孩子来说会是个不错的选择!
到此,以上就是小编对于一二年级奥数的问题就介绍到这了,希望介绍关于一二年级奥数的3点解答对大家有用。